把课堂搬到线上，远程教育成为疫情防控期间不少国家学校教育的有效替代手段。网络远程教育对传统教育的组织形式、课程教材、教学方式、教师角色乃至学校形态等的变革，产生了重大影响。与此同时，硬件配备不足、教师和学生难以适应从线下到线上的转换等，也制约着网…

民办学校一直是我国教育体系的重要组成部分，它满足了受教育群体多样化的教育需求，促进了多元化教育格局的形成，减轻了政府教育投入的资金压力，带动了教育教学水平的提升，为国家培养了大量人才。新时期要继续提高社会力量兴办教育的积极性，保护广大民办教育投资…

教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。教育发展到新阶段，教育统计的战略地位更加重要，要切实提高教育统计工作水平，为推进教育事业科学健康发展提供坚实的数据支撑。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动…

深入贯彻高等教育领域“放管服”改革精神，加快转变政府职能，落实高校职称评审自主权，围绕健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制，形成以人才培养为核心，以品德、能力和业绩为导向，评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师职称制度。

校园中的中高层管理人员的工作范围正在不断扩大，系主任身上的担子日益加重，他们的角色正变得越来越重要。

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，其培养目标是为国家和地方经济发展培养生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。造就一支思想道德高尚、专业理论扎实、实践技能突出、富有创新精神和创新能力的高素质骨干教师队伍，是促进高职教育健康发展的…

中小学教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位，是把党的路线方针政策落实到中小学基层的战斗堡垒，是党团结和联系广大中小学教师的桥梁纽带，是办好九年制义务教育的重要支撑。加强中小学教师党支部书记“双带头人”培育工作，推动中小学教师党支部…